Søndag Aften
In Association with Amazon.com

FRITEKSTSØGNING
Søg blandt over 500 artikler


Støttet af Kulturministeriets bevilling til almenkulturelle tidsskrifter


januar 1998


Arkens pilotprojekt for unge


"Ude af Form - unge formidler kunst" og undervisningsmaterialet "Det man ikke ser"

I dansk museumssammenhæng kan man hente vigtige erfaringer om samspillet mellem unge og samtidskunst fra pilotprojektet "Ude af Form - unge formidler kunst". Undervisningsprojektet fandt sted på Arken i 1996 og omhandlede 13 yngre danske kunstnere.

Her blev 75 gymnasie- og handelsskoleelever og deres lærere indbudt til at deltage i et fire uger langt arbejde med udstillingen "Ude af Form". Eleverne arbejdede grundigt med udstillingens værker, fik udleveret relevante tekster og avisartikler om emnet, lavede interviews med kunstnerne og skulle på den baggrund formulere deres oplevelser af den danske samtidskunst.

Erfaringerne fra pilotprojektet dannede grundlag for et undervisningsmateriale rettet mod andre unge. Undervisningsmaterialet består af bogen "Det man ikke ser - ung kunst omkring årtusindskiftet", en lærervejledning og videoen "Ude af Form".

Materialet kan bestilles på tlf. 4354 0222 - klartone - 283, hverdage mellem kl. 13.00 og 15.00. Her kan man også tilmelde sig Arkens mailingliste for undervisere. Adressen er: Arken Museum for Moderne Kunst, Skovvej 100, 2635 Ishøj.

Arkens skoletjeneste gjorde sig følgende erfaringer med kunstformidling til unge:

  • eleverne projicerede deres egne liv ind i værkerne som en naturlig referenceramme
  • elevernes arbejde med kunst er præget af intentionen om at finde det rigtige facit
  • de har et veludviklet billedsprog
  • lægger mærke til detaljer
  • er diskussionslystne og
  • åbne for det uventede

Erfaringerne fra Arkens Skoletjeneste viser, at der er vigtigt, at man opfordrer de unge til selvbestemmelse og dialog. At samtidskunsten modsvarer mange unges interesser og erfaringer fra medierne. At en vellykket uddannelsesindsats ofte afhænger af, om man lader elevernes egne interesser og behov definere udgangspunktet for undervisningen. Og at unge tager mindre afstand fra undervisere, som vedgår at enhver form for undervisning involverer en vis grad af ideologisk styring, hierarki og regler.

Næste artikel

den engelske museumsverden pædagogik børn unge voksne Dewey

[Intro][Uddannelse][Publikum][Formidling][Historie]

Søndag Aften 0198

Må gerne kopieres eller citeres med angivelse af Søndag Aften som kilde.

 



Samlet oversigt over
CulturCronikker 1997-2007





 




arkitektur & design | biblioteker | film | internet | kunst | litteratur | musik | teater & dans

colofon | | links | søg | debat | gæstebog | nyhedsbrev | @ -mail til redaktionen

© 1997- Søndag Aften. All rights reserved.